撰文者：全人書院三年生(歷史系115級) 顏妡宇；整理潤稿：公館學務組全人書院
第12屆亞洲青年領袖遊學營（Asian Youth Leaders Travel and Learning Camp 2025, AYLTLC 2025）於2025年2月13日至17日在新加坡舉行，學務處全人書院輔導補助本屆會長顏妡宇同學代表書院生參與營會。
本次活動參與者包含來自亞洲各國的青年學子，為期5天的營隊活動名符其實，兼顧了「遊」與「學」：一方面引領學生觀察、接觸當地文化，了解新加坡的獨特歷史與發展過程，發掘其值得學習的地方；另一方面結合旅遊時的所見所聞，透過異質性的小組討論，給予學生們發想、討論與對話的平台，最終，以一份具有社會實踐、多元思考與領導精神的成果發表作為營隊的完美總結。
營隊在新加坡國立大學（National University of Singapore, NUS）正式開幕，是新加坡最好的大學之一，也是世界級的頂尖學府；來自新加坡國立大學的教授們首先帶來幾場專題演講，主題包含但不限於：歷史、藝術、經濟、醫療與人工智慧等，鼓勵學生思考現今的社會問題，也引領學生們試著提出解決方法。在小組相見歡時也有許多交流與破冰活動，使成員們迅速熟悉彼此，為隔天的旅遊行程做足準備。
第二日即為「遊」，或說「探索」的行程：首先，我們參觀了中國城（牛車水），雖然說是唐人街，但這條街上除了中式的佛寺外，也有印度教的寺廟與清真寺，顯示出新加坡的多元文化和諧相處，更是尊重、包容各文化的態度。接下來，我們分別造訪了城市規劃展覽館與新生水展示中心，前者揭示新加坡如何從小漁村發展成國際的金融重鎮，也介紹其城市規劃、建造的過程與艱辛；後者則是基於新加坡水資源缺乏的背景，說明其如何最大化利用雨水與海水，將其轉化為可重複利用的水資源，除了水之外，在垃圾處理與資源回收方面，新加坡也致力於「零浪費」，將一切井然有序的分類再利用，富含永續精神。
第三天則是成果發表的日子，每個小組基於自己的經驗與前幾天的學習，提出有興趣的問題，並以學生或領導者的角度提出可行的解決方法；這個過程是不簡單的，首先要克服的是語言與溝通問題，其次則是議題的發想，但在循序漸進的交流與討論後，逐漸得出共識並付諸實行，到最後能夠產出完整的成果，這是令人十分欣慰且有成就感的。由於小組的成員相當多元，包含來自中國、菲律賓、印度等地的學生，因此在一同旅遊、學習和討論的過程中，不僅是增進自身的溝通、團隊合作能力，或國際觀與文化素養，也能收穫不同的思考與觀察方式，更能學習同儕們身上的優點。
隨著成果發表圓滿結束，營隊也即將來到尾聲。最後一天的結業式上，學員們穿上代表各自國家的傳統服裝，在新加坡大學的禮堂接受頒獎；在一片和樂融融中，交織出一幅多彩繽紛的文化圖像，同時也帶著即將離別的感傷，但更多的是對同伴們的感謝與曾齊聚一堂的喜悅。
總而言之，無論從何角度來說，這都是一次難得且珍貴的機會，讓書院生得以與他國的青年領袖一同切磋、相互砥礪，開拓眼界的同時也滿載而歸。
顏妡宇同學(右1)參與的小組獲最佳創意獎
第12屆亞洲青年領袖遊學營（Asian Youth Leaders Travel and Learning Camp 2025, AYLTLC 2025）全體學員大合影
師大新聞對本次交流活動的刋登報導：https://pr.ntnu.edu.tw/ntnunews/index.php?mode=data&id=23256